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  • 实验学校开学第一课之教师培训(初中部)
  • 来源:  发布者:Admin 发布时间:2017-09-01 浏览: 次 字体:【
  • 实验学校开学第一课之教师培训

    (初中部)

     

    2017年8月30日上午,继小学部教师培训后,我们实验学校初中部老师的开学第一课也进行得有声有色。培训的主题承接了小学部《我们的现状与未来》,定为《我们的未来不是梦》,老师们在讨论、诊断、交流、分享中积极参与,共同合作,培训取得圆满成功。

    “用初恋般的热情和宗教般的意志,在平凡的世界里做一些有价值的事情。”刘校长以路遥的《平凡的世界》中的一段话引领着老师们走进"开学第一课。

    第一个环节:破冰启航

    刘校长以“抓手指”游戏暖场,瞬间就将气氛变得轻松而有意思起来,也点燃了老师们的童心和童真。

    从纸笔时代来到网络发达的时代,学生群体沉迷一些不可控的诱惑,这些不可改变的变化。点醒我们未来已到,预见才能遇见。

    第二环节:自我诊断(SWOT分析)

    刘校长让老师们分成13个小组,用SWOT分析法,客观呈现初中部目前存在的问题,反映现状,诠释原因,寻找解决措施。

    在这个环节中,时间有限,任务明确,各小组的讨论也正在紧锣密鼓地进行着。老师们分工明确,紧紧围绕我们初中部的优势和劣势、机遇和挑战进行分析、讨论,全体动员,充分发扬团队协作精神,现场研讨气氛非常浓厚。

    第三环节:陈述与分享

    每组派代表汇报,限时3分钟。上台汇报的老师就本组选定的主题进行了陈述与分享,当中不乏理性分析和可行性建议,这都是来自一线老师们的思考和行动,让大家意犹未尽。老师们的分析都很精准到位!独具各个年级及学科特色!

    在完成这几个环节的学习后,刘校长依然精心准备了轻松有趣的"放松操",让整个会场又欢悦起来。

    第四环节:教育智慧分享

    刘校长向我们推荐了美国教师Jaime Escalante《他拿着菜刀,把400个混混送进顶尖大学!》这个故事,并以给备课组加分的形式,让老师自愿上台,为大家读这个感人的励志故事,在几位老师声情并茂的讲述中,老师们体会到”决定命运的不是我们的遭遇,而是我们怎么看待遭遇。作为一个教师,一定要永葆热情,学生看到了老师的这份热情,这样才有资格唤醒学生奋发向上的渴望。”

    教育智慧分享的第二个环节,我们有幸请到了恩江中学的曾小慧主任,她和大家分享了她的微幸福系列。

    第五环节:启示录

    刘校长与我们分享的是猴子没能变成人的小故事,也许改变会有一定的痛苦,也许改变会有一定风险,也许改变在情感上会有些许难受。面对学校出现的必然危机,唯有主动改变,才能让教育事业蓬勃发展。的确,只要上路,就会遇到隆重的庆典!

    “把我们的行动拿出来研究,把研究的成果付诸于行动”,我们的每一次出发,每一步行走,都会留下一段段深入人心的教育记忆,这些记忆诠释我们的教育情怀,让我们思考与改革的情绪涌动。

    尽管理想很丰满,现实很骨感,我们仍然要在实践、改革的路上做一名先行者、学习者,发动者、示范者。

    我们有理由相信:我们的教育梦,我们的中国梦终将实现。